《纠正孩子五音不全》
五音不全的孩子在音乐表现上存在音准方面的问题,但这是可以通过一些方法来纠正的。首先,要进行听力训练。让孩子多听经典的、音准良好的音乐作品,像莫扎特、贝多芬等音乐家的曲子,这有助于孩子建立正确的音高概念。例如每天安排15 - 20分钟的专门听力时间。
接着,通过简单的发声练习来改善。可以从简单的单音开始,如“do、re、mi”,让孩子跟着标准音高模仿发声,家长或老师在旁边仔细听,及时纠正偏差。在练习时,采用有趣的方式,像把发声练习变成小游戏,孩子每发准一个音就给予小奖励。
还可以借助乐器辅助,如音准较好的钢琴或电子琴。让孩子感受不同按键对应的音高,跟着弹奏的音高来唱歌,逐步提升对音准的把握能力。并且要鼓励孩子多唱歌,在日常唱歌中不断发现和解决音准问题,耐心陪伴和积极引导,孩子的五音不全状况就能慢慢得到改善。
孩子在唱歌中经常会出现“五音不全”,大致有以下几种情况:
1.孩子的“五音不全”主要体现在唱歌的音准上,会走音跑调。
2.唱歌像说话、说歌,没有高低音之分,不入调。
3.唱歌时音忽高忽低,唱不准组成旋律的每个音。
4.孩子普通话的咬字发音不准,影响唱歌时的音准。
对“五音不全”的孩子,可以通过以下方法训练纠正:
1.培养孩子的听音能力。音准和听音能力有很大的关系,听音能力差的,弹和唱完全是两个调。成人可以演奏乐曲或者用录音机放歌曲让孩子听后跟着唱,有条件的可以让孩子学一种乐器,让孩子边弹、边听、边唱,听听弹的音和唱的音是否一样准确。
2.家长不要让孩子清唱歌曲。
3.如孩子普通话发音不准,家长可选择一些儿歌让孩子朗诵,要注意朗诵时的咬字发音和声调,帮助孩子提高音准能力。
4.选择适合孩子唱的歌曲,使孩子在自然声区里唱歌,有利于提高孩子的音准。