随着人们物质生活的不断提升，不少人的关注点也开始转向精神生活，而由此一些家长也开始认识到了一些新的教育方式。

比如在以前，大多数家长都觉得孩子在家待着比较好，觉得在家待得住的孩子“好学”。

但是现在，很多家长开始督促孩子“走出去”，觉得孩子走出家门会获得更好的实践效果，从而促进孩子的成长。

孩子到底是宅在家好，还是爱出门玩好？

有的人说，孩子宅在家好，事实是这样吗？

小谷就是一个喜欢宅在家的孩子，每天放学之后，就待在家写作业，写完作业之后，就是看看书，做一些自己感兴趣的事情。

这样的生活让小谷获得了大量的求知时间，从而让小谷的知识库得到很大程度的丰富，所以小谷的学习成绩一直很好。

在长大之后，小谷凭借优秀的成绩考上了心仪的大学，毕业之后也找到了一个令人羡慕的工作。

不过，另一个孩子小岛，同样是喜欢宅在家，在长大之后却连大学都没有考上，于是只能够上一所私立学校，毕业之后因为学校不出名，自身又没有什么学术成就，所以一直靠打散工为生，生活过得也是很拮据。

为什么小岛长大之后混得这么差？其实就是因为他宅在家的时候，并不像小谷一样看书、动手，而是整天窝在家里看电视、玩手机。

这些行为不仅没有给小岛带来丰富的知识储备，反而让小岛的大脑发展受到了影响，从而导致小岛学习成绩下降，身体素质降低。

所以，孩子宅在家，说不上好与不好，而是要看宅在家干啥。

有的人认为，孩子爱出门玩更好，事实是这样吗？

孩子走出门，到外面去，能够接触到更多的新鲜事物，可以体验到很多不同的经历，从而让孩子获得更为丰富的实践性知识。

这么看来，走出门去玩，似乎对孩子非常好。

确实，我们小区有一位邻居的孩子小涛，就是一个爱出门玩的孩子，平时放学的时候，不是找小朋友玩，就是跟着爸妈出门。

周末的时候，小涛的父母也经常会带着小涛到郊区、文化馆等地方逛逛。

而到小长假和寒暑假的时候，都会到外省或国外旅游。

因为小涛经常出去玩，并且接触面有大有小，所以小涛比同龄人的见识要多很多，这对小涛的积极性和自强心提升都有促进作用，也让小涛的知识库和成长经验累积了很多。

所以，小涛不仅学习成绩好，而且还很自信、有想法，这也导致小涛长大之后考上了理想的大学，毕业后更是创建了自己的事业。

但是，并不是说爱出门玩的孩子，都能够获得理想的人生。

同小区的孩子小冰，也是一个喜欢出门玩的孩子，却在该上大学的年纪，早早地进了班房。

为什么会这样呢？主要是因为小冰的“玩伴”不靠谱，经常性的会带着小冰玩一些“不该玩”的东西。

比如去偷点工地的钢筋、欺负落单的孩子、“拿点”超市的商品等等。

每到放假的时候，小冰就和那些“狐朋狗友”吃喝玩乐，这也导致小冰上了高中之后，就产生了极大的厌学情绪，最终辍学早早地就混上了“社会”。

一次吃饭的时候，因为与人发生争执而将对方打成重伤，这才进了班房。

所以，孩子爱出门玩到底好不好，也需要看孩子出门玩的什么、和谁玩、怎么玩等等。

整体来看，爱出门玩的孩子，和常宅在家的孩子，在长大之后还是具有较大差距的。

比如爱宅在家的孩子因为比较“静”，更适合找工作、做学术，但发展不好就可能会成为一个没有主观能动性的人，很难翻身。

而爱出门玩的孩子因为比较“动”，就更喜欢自己创业、做事业等，同样地，要是发展不好就可能会成为一个“社会动荡因素”。

无论是“爱出门玩”还是“爱宅在家”，都没有绝对的好坏

但想要孩子都获得正面影响的话，我们就要注意这几点：

▶如果孩子喜欢宅在家

①注意引导孩子养成阅读的习惯，并且帮助孩子建立健康的作息习惯。

②避免孩子在家过度接触电视、手机、平板、电脑等电子设备。

③督促孩子进行适量的运动，另外要特别注意孩子的坐姿等姿态问题，避免长期保持某个错误姿势而影响发育。

▶如果孩子喜欢出门玩

①注意孩子玩的内容和对象，避免孩子接触一些不良信息。

②注意监控孩子的安全问题，毕竟外界的环境因素是比较复杂的。

③主动引导孩子参与一些有助于孩子高效成长的活动，比如参观博物馆、小区运动会等。

结语

总体来看，无论是爱宅在家，还是喜欢出门玩，只要我们能够积极帮助孩子排除负面因素，孩子都可以成长得很优秀。那么，你觉得孩子出门玩好，还是宅在家好呢？

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