当孩子反复旋转车轮、排列积木成直线,或盯着电风扇发呆时,许多家长会疑惑:这是童趣,还是需要警惕的信号?这些行为背后,可能是孩子在用自己的方式应对世界。广州小米熊健康中心就给大家解读ASD孩子的。
1、寻求感官刺激
旋转的轮子、规律的线条,能提供强烈的视觉刺激。对于部分自闭症幼儿来说,这种规律性的运动有助于调节感官输入,或弥补对外界感知的不足。
2、缓解焦虑,获得控制感
在不可预测的环境中,重复排列物品或观察规律运动,能让孩子感到“一切尽在掌握”。这种“可预测性”可显著降低他们的焦虑。
3、表达兴趣的独特方式
自闭症幼儿的注意力可能高度集中于细节(如车轮的纹理、线条的对称性),而非物体的整体功能。这是他们探索世界的一种途径。
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强度与频率:是否每天长时间沉浸其中,且难以被其他活动打断?
是否影响发展:是否阻碍了社交、语言学习或日常自理能力?
灵活性:如果规则被打破,孩子是否出现剧烈情绪反应?
若以上答案多为“是”,建议尽早做专业咨询。但需注意,普通幼儿也可能短暂出现类似行为,尤其是处于秩序敏感期(2-4岁)的孩子。
不必强行制止,而是尝试“温和融入”:
将旋转的轮子变为互动游戏(如一起推小车);
用排列的积木引入颜色、数字概念;
观察孩子何时更需要这些行为(如紧张时),提供替代安抚方式(如拥抱、感官玩具)。
这些行为是孩子的一部分,解读它们的意义,比消除更重要。早期理解与支持,能为孩子创造更包容的成长空间。