“青春期孩子的‘叛逆’并非故意作对,而是他们自我意识觉醒、寻求独立的正常心理表现,是成长过程中的‘心理断乳期’,家长的误解和不当应对往往会加剧矛盾。”8月13日,在郑州市航空港区银河办事处的一场关于青少年青春期心理健康科普讲座上,国家二级心理咨询师、郑州市心理学会秘书长付巧云,结合典型案例,对青春期孩子叛逆行为的心理根源进行梳理剖析。
青春期孩子的叛逆问题常常让家长头疼不已,为帮助家长正确认识青春期孩子的心理特点,掌握科学的疏导方法,当天,郑州市航空港区银河办事处联合郑州市心理学会,共同开展“青春期孩子‘叛逆’的疏导教育”专题讲座,吸引了辖区近200名中小学生家长到场聆听。
关注青春期孩子的成长困惑,助力家长掌握科学育儿方法,是郑州市心理学会的重要工作方向。付巧云通过展示一组“自杀危机学生父母职业分布图”引发大家对于家庭教育的重视。她分析说,青春期孩子叛逆行为有三大心理根源:一是自我认同需求,孩子通过挑战权威证明“我长大了”;二是情绪管理能力不足,激素变化导致情绪波动大,容易用对抗表达压力;三是亲子沟通模式错位,家长习惯性说教、否定,让孩子不愿敞开心扉。
针对“孩子沉迷网络”“厌学逃学”等高频问题,付巧云建议,家长面对孩子沉迷网络时,与其强硬禁止,不如“疏堵结合”,与孩子共同制定使用规则,同时用亲子运动、兴趣培养等活动丰富孩子的线下生活;对于厌学问题,家长要先关注孩子的情绪状态,而非单纯指责成绩,通过“寻找学习小成就”“调整学习目标”等方式帮助孩子重建信心。
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