子女的学习能力对他们未来发展具有重要的影响，作为家长应关注子女全方位的学习表现，而非单单着重分数，集中于学习上的评估。以下将探讨几个重点，以帮助家长正向评估子女的学习能力。

忌向子女问责

有家长看重子女的学习评估，当评估结果未如理想，便向子女问责。家长期望子女在学术进步，需鼓励他们设定目标，并努力实现，例如可以问及子女的学习计划，提供适切的指导和支持，并对他们的学习成果表示讚赏。通过这种正向方式可以提升子女对学习的动力，并建立自我负责的学习态度。

多发掘长处和优势

每个人的长处和短处都不一，家长应避免过度聚焦于子女的缺点，而是多发掘他们的优势。孩子都有自己独特的天赋和才能，家长宜悉心培育他们的强项，提供相应的学习机会和资源。这样可以增强子女的自信心，使他们在学习中更有成就感。

协助改善弱项

学校的评估是了解子女学习状况的依据，家长可参考评估结果，进一步协助他们改善弱项。如果子女在某些学科或技能上表现较逊色，可以及时提供支援，包括提供额外的练习、参加相关的课外活动等。最重要的是，家长要向子女传达正面的讯息，让他们知道失败并不可怕，父母会一直支持他们。

平衡个人期望与子女能力和兴趣

家长对子女抱有期望实无可厚非，但个人期望与孩子的能力和兴趣应取得平衡，细心观察子女的性格和能力，再加以引导。每个孩子都有不同的学习风格和兴趣，家长应尊重他们之间的差异。有时父母的期望可能与子女的能力不相符，这时就要考虑调整期望，以确保子女能在适合他们的范围内发展和成长。

正向评估子女的学习能力是建立在鼓励和支持的基础上的，长远帮助子女建立自信心和积极的学习态度，并实现他们的学习潜力，对他们的成长有深远的影响。家长应如何和子女并肩同行？教城“正向家长”提供教养培育和正向教育的文章，让家长为子女在成长路上建立正向价值观，探索更多可能性。

建立工作清单　让孩子从小学会自律

孩子以列点形式建立工作清单，可以让他们在脑海中，梳理放学回家后的待办事项。完成每项功课后，爸爸妈妈可以教孩子在旁“打勾”，让他们看得见自己的学习进程。

工作清单上只有工作？适量的休息和游戏时间，有助孩子提升学习效率。爸爸妈妈别忘记在学习之间加入小休时段，让孩子拥有“ Me Time”，从而更有动力学习！

制定工作清单的时候，亲子之间的互信和协议同样重要。如果孩子初时对工作清单感到吃力，爸爸妈妈不妨循序渐进，把学习活动分拆为各项小任务，使他们从完成任务中获得成就感。

把学习内容排定优次

对于孩子来説，“紧急”和“重要”是抽象的概念，总让孩子摸不着头脑。爸妈可以透过与学习相关的生活化例子，简单解説四大类别的工作内容——

1. 重要又紧急：具时限性而且有重大影响的学习内容，例如孩子需在明天递交的功课

2. 重要但不紧急：不用即时处理，但对孩子有深远影响的学习内容，例如三个月后的大考

3. 紧急但不重要：具时限性但未必对孩子有深远影响的活动，例如孩子喜爱观赏的电影

4. 不重要又不紧急：与学习内容无关的事项，例如不具学习意义的游戏或消遣活动

5. 倘若孩子能明白“紧急”和“重要”的概念，便能学会把温习内容排定优次，在日后的学业中取得更好的成果。

让时间概念融入日常生活

孩子没有时间感，原因在于他们不知道“时间会用完”。爸妈把概念与日常生活紧密结合，能让孩子潜移默化地认识“时间”。

举例而言，当亲子做运动时，爸妈可开启计时器倒数 30秒，问孩子能跳绳、摇呼啦圈多少次。亲子也可以玩一局桌上游戏，让孩子在限时内获得最多积分。

别忘记活动后的反思！爸妈不妨与孩子简单回顾活动内容，一步一步让他们感受刚才时间的流动，并明白“时间是有限”的道理，因此时间管理尤其重要。

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*素材源自网络，仅供学习参考

编辑：一只圆仓鼠

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