青春期孩子情绪多变,如果出现下面这些“苗头”的时候,家长就要引起重视,这个孩子可能出现了心理问题。
01
情绪方面:
比方说情绪长时间处于低落状态,无故哭泣,或者情绪波动比较大,容易激惹、容易暴怒。
02
行为的改变:
突然之间原来性格很开朗的孩子突然变得孤僻,不愿与人交流,不愿走到家外去跟同学、学校参与活动。
03
作息紊乱:
昼夜颠倒,白天睡觉,晚上不睡。
04
自伤行为:
出现自伤行为,如划手臂等。
05
学习状态:
原来是优等生,现在出现了成绩大幅下降,对学习也失去了兴趣,同时也不愿意上学。
06
生理现象:
不明原因的头痛、胃痛、食欲不振或者暴饮暴食,也就是躯体化症状。
出现了这些“苗头”以后,可以进行如下的心理干预:
01
认知行为疗法:
帮助青少年自我觉察,比如他产生了“考砸了我的人生就完了”这样的念头的时候,我们就要让他学习自我觉察,是不是过度放大或灾难化思维,是不是有自我否定等消极思维模式。
02
正念与情绪调节:
通过正念与情绪的调节,引导孩子缓解焦虑。比如说通过练习呼吸的冥想,来缓解心悸、手抖。
03
艺术与表达性治疗:
可以通过绘画、音乐或者戏剧等等,来疗愈难以言说的情绪,尤其适合那些拒绝、抗拒谈话的青少年。参加具有一定对抗性的体育运动,也有助于心理健康和情绪调节。
从家庭方面,我们要给予哪些支持呢?
01
首先是营造温馨和谐的家庭氛围,给孩子足够的安全感。
02
建立平等的沟通模式,尊重孩子的想法,不轻易批评与指责。
03
培养兴趣爱好,让孩子在文艺、体育活动中释放压力,融入到集体、团队,获得支持和成就感。
04
家长要以身作则,以积极乐观的态度面对生活,成为孩子的榜样。
内容来源:国家卫生健康委
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