世界孤独症日
有这样一群孩子,他们被称为“星星的孩子”——他们身处喧嚣却寂静无声,渴望交流却不知如何开口,眼里有星辰却难以与世界对视,他们就是孤独症儿童。
或许你曾见过他们独自发呆、反复做着相同的动作,或许你曾困惑于他们难以理解的行为,却不知道,这些看似“特别”的表现,都是他们被孤独症困住的信号。

第19个世界孤独症日如期而至,为了让更多人读懂这些孩子、帮助这些家庭,4月2日15:30,健康山西特邀太原市妇幼保健院姚蔚峦主任与张惠老师,教大家如何科学帮助、正确引导“星星”孩子,愿每一份善意都能抵达。
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01
认识孤独症
孤独症,又称自闭症谱系障碍,是一种起源于儿童早期的神经发育障碍性疾病,核心特征表现为社交沟通障碍、兴趣狭窄和重复刻板行为。
它并非“性格孤僻”“不爱说话”,而是孩子的大脑发育出现了不同的“轨迹”,他们无法像普通孩子一样自然地理解社交规则、表达自身需求,却有着自己独特的感知世界、与世界对话的方式。

02
孤独症的早期症状
孤独症的早期症状多在2-3岁时显现,家长若能及时发现、及时干预,能极大提升孩子的康复效果,以下这些早期信号一定要重点关注:
①社交沟通障碍:对他人的呼唤无回应,与人对视时眼神躲闪、不愿交流;不会主动发起互动,不喜欢和同龄孩子一起玩耍,对他人的情绪变化无明显反应;
②语言发育落后:开口说话晚,甚至迟迟不说话;说话时语气平淡、缺乏感情,不会使用疑问句、祈使句,或出现重复刻板的语言(如反复说一句话、模仿他人说话);
③兴趣狭窄与重复行为:对普通孩子喜欢的玩具、游戏不感兴趣,反而执着于某一特定物品(如反复玩瓶盖、排列积木);经常做重复刻板的动作(如拍手、晃身体、反复开关门),一旦动作被打断会表现出烦躁、哭闹;
④感知异常:对声音、光线、触觉等外界刺激过于敏感或迟钝,比如害怕吹风机、吸尘器的声音,不喜欢被人触碰,或对疼痛反应不明显。
这些早期症状并非绝对,但只要出现2种及以上,建议家长及时带孩子就医评估,避免错过最佳干预时机。