什么是“能力错觉”?简单来说,就是孩子在面对学习任务时,内心产生了“我可能做不好”的预判,但为了维护自尊,他们往往不愿承认这一点,而是通过逃避、拖延甚至抗拒学习的方式,来掩饰对自己能力不足的恐惧。这是一种自我保护的心理机制,为什么会产生这种“能力错觉”?常见的原因包括:
阶段性学习难度骤增:
比如从小学升入初中,知识难度跳跃较大,孩子一时间难以适应,就会产生挫败感。
不当的比较与评价:
当孩子反复听到家长提及“别人家的孩子”如何优秀,或自己的努力得不到认可时,他们可能会形成“我再怎么努力也没用”的消极意识。

多次失败经历的累积:
如果孩子在某学科上反复受挫,又没有得到有效帮助,就会容易形成“我就是学不好这个”的固定思维。
识别“能力错觉”并不难,您可以观察孩子是否出现以下情况:
成都小米熊给家长们的一点小提示:
当孩子因害怕失败而厌学时,家长可以将困难的大任务拆解成容易完成的小步骤,让孩子积累成功体验;多肯定孩子付出的努力和具体进步,而不是只盯着分数结果;在他遇到难题时,可通过提问等方式一步步引导他自己找到答案,而不是直接代劳;同时帮助孩子理解,能力不是固定不变的,而是可以通过努力提升的,可以给他讲一些名人克服困难的故事也会很有帮助。
注明:部分内容和图片来源于网络,如涉及版权,请联系删除。